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「我了解了,这四个图示代表的意义就是中国四大名着,很明显地,一零八指得就是水滸传。」
身为国文老师的韩玉,对于电脑萤幕上四个图示的意思,一眼就看明白,他的回答,提示了我们。
我接他的话说:「左上角的三分地图是三国演义。」
赵正国双手交叉胸口:「猴子图案自然是代表,西游记。」
我不解问:「那男与女的符号呢?」
韩玉笑着回答:「是我最喜欢的红楼梦。」
三国演义、西游记、水滸传、红楼梦,输入完毕,最后按下enter键。
十字线条消失,成了全蓝背景,然后冒出了《成功》两个字。
电脑萤幕下方的抽屉自动打开,内部有一个绿色长方块,我将它拿近观看,正面写着……
苏东坡
这道线索大家心里都有一个底,知道那与苏軾字画有关,知道那与出口大门的绿色方形凹槽有关,不过现在还不是使用它的时候。
此事先暂时搁下,我们三人现在正前往图书馆的左下方角落,就是有象棋游戏的那张大桌子附近。
白日依山尽
黄河入海流
欲穷万里目
更上一层楼
韩玉看着墙上的书法字画,喃喃道:「登鸛雀楼……」没过多久他便惊觉诗句有谬误,于是他指着字画上的文字又说,「这诗第三句不对,是欲穷千里目,不是欲穷万里目。」
赵正国拳头顶下巴,边想边说:「万字有蹊蹺,得找工具把它割下来。」
我立即想到我的裤子口袋里有……
「用这把美工刀!」
我使用美工刀,小心仔细地割下(欲穷万里目)的万字,割下后,窥视破孔内有……
「这是帅。」我取出象棋,展示给大家看。
赵正国咳嗽一声,说:「只差炮,就能启动平板上的棋盘游戏。」
商量了一阵子,大家决定分散寻找,赵主任独自一人隐没进大型书柜间的通道,我和韩老师则信步而行,边走边聊天。
我好奇问说:「韩老师,冒昧的请教你一件事可以吗?」
韩玉回答:「没关係,曾同学有事你就直说。」
「魏老师那样对你,谁都看的出来她根本就不喜欢你,更不相信你,为什么当初你们会交往,并订下婚约?」我仓促地把话说
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