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领会韩予凝好意的韩默溜出了办公室,独自在庄园里闲逛起来,草场上果然有人,不过不是打马球,而是在放纸鸢,五彩斑斓的蝴蝶乘风而起,扶摇直上,在空中起起伏伏,到了稍高处便晃晃悠悠的,最后还是飘摇着落到了地上。
拿着桄子的女孩儿和韩默小妹年纪相仿,见纸鸢飞不起来,嘴角下撇,幽怨地指挥女仆去捡“蝴蝶”。
“是骨架有问题吧。”韩默走到女孩儿身边,突兀地说道,“纸鸢要两翼对称才能飞起来。”
女孩儿回头看了眼韩默,也不认生,摇摇头道:“不知道,是她做的。”
韩默对纸鸢的了解起源于小妹二年级的春游,班主任布置的作业是手工制作一只纸鸢,小朋友开心领命,回到家全成了韩默的任务。韩默还记得他用竹篾固定出基本结构,小妹负责在宣纸上画画,他们俩齐心协力,成功做出了全班
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